鄭州市第八人民醫(yī)院

為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同，提升心理健康教師專(zhuān)業(yè)水平及學(xué)生心理問(wèn)題識(shí)別與干預(yù)能力。3月17日至5月12日，鄭州航院心理健康教育中心選派7位心理健康專(zhuān)職教師赴我院開(kāi)展交流學(xué)習(xí)。

本次交流學(xué)習(xí)由醫(yī)務(wù)科牽頭開(kāi)展，通過(guò)系統(tǒng)臨床實(shí)踐有效提升心理健康工作者專(zhuān)業(yè)能力。采用“三維一體”培養(yǎng)模式：門(mén)診跟崗階段通過(guò)病例診療觀察掌握精神心理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；病房研習(xí)整合問(wèn)診觀摩與查房實(shí)踐，強(qiáng)化診療規(guī)范認(rèn)知；健康管理中心實(shí)踐側(cè)重校園常見(jiàn)心理問(wèn)題，通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)觀摩和案例研討提升心理問(wèn)題處置能力。該體系成功促進(jìn)教師臨床思維轉(zhuǎn)化，掌握生物-心理-社會(huì)診療模型及個(gè)性化干預(yù)設(shè)計(jì)，為校園心理服務(wù)體系提供關(guān)鍵技術(shù)支撐。

目前，我院已與鄭州市45所高校攜手共建醫(yī)校協(xié)同機(jī)制，共同構(gòu)建全方位多層次心理健康體系。未來(lái)，我院將持續(xù)深化醫(yī)校戰(zhàn)略合作內(nèi)容，系統(tǒng)化加強(qiáng)高校心理健康師資培訓(xùn)，全面提升教師群體對(duì)心理問(wèn)題的預(yù)警研判和精準(zhǔn)處置能力，持續(xù)推進(jìn)醫(yī)校協(xié)同服務(wù)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，筑牢青年學(xué)子心理健康防護(hù)墻，全力守護(hù)鄭州市高校學(xué)生心靈成長(zhǎng)沃土。