鄭州市第八人民醫(yī)院

為深入貫徹落實(shí)《河南省“精康融合行動”實(shí)施方案（2023-2025年）》精神，提升精神障礙患者的康復(fù)效果和社會融入能力。6月12日，我院組織醫(yī)務(wù)社工走進(jìn)高新區(qū)溝趙社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，為社區(qū)精神障礙患者開展了一場壓力管理主題康復(fù)活動?；顒蝇F(xiàn)場，社工部副主任田婉莉通過“壓力評估—知識講解—減壓體驗”等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)患者科學(xué)識別壓力源，了解更多實(shí)用減壓技巧。社工鼓勵大家，找到壓力來源便是邁出了改善壓力的重要一

為積極響應(yīng)國家衛(wèi)健委關(guān)于2025—2027年“兒科和精神衛(wèi)生服務(wù)年”作出的部署，以實(shí)際行動推動心理科普知識廣泛傳播，扎實(shí)開展健康科普“六進(jìn)”活動。6月11日，應(yīng)滎陽健康園區(qū)管理委員會邀請，我院選派睡眠抑郁科主任李崢為管委會機(jī)關(guān)的30余名職工開展了一場以“正確應(yīng)對壓力，成就更好的自己”為主題的心理健康講座。講座中，李崢表示，焦慮和失眠是身心健康的警示信號，但是若能采取調(diào)整認(rèn)知、改善生活習(xí)慣以及科學(xué)干

“阿姨，謝謝你們在我生病的時候關(guān)心我，照顧我，安慰我，我好舍不得你們，出院以后還能見到你們嗎？”這是兒童青少年心理科9歲的小患者在出院之際，與孫小華護(hù)士長擁抱時哽咽說出的心聲。對于大多數(shù)患者來說，康復(fù)出院回家，是帶著對未來充滿期待的迫不及待，是帶著戰(zhàn)勝了病魔的意氣風(fēng)發(fā)。但這位“特別”的小患者卻在離別之際，因舍不得在這里的溫暖，帶著自己的行李，攥緊自己的小書包，撲向了護(hù)士長的懷中，眷戀的淚水打濕了小

為進(jìn)一步完善醫(yī)校合作體系，持續(xù)提升中小學(xué)生心理健康水平。6月5日，我院與二七區(qū)慶泰路小學(xué)簽訂醫(yī)校合作戰(zhàn)略協(xié)議。慶泰路小學(xué)校長陰海玲、執(zhí)行校長劉戰(zhàn)營、副校長劉愛，我院心境障礙二科主任、副主任醫(yī)師趙中健，醫(yī)務(wù)科楊靜怡參加簽約儀式。簽約儀式上，陰海玲校長對我院一行表示歡迎，介紹了學(xué)校基本情況。陰校長表示，中小學(xué)生心理健康問題頻發(fā)，為相關(guān)工作帶來挑戰(zhàn)。通過與專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，學(xué)校能及時了解學(xué)生心理健康狀況