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為加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,幫助其提升對(duì)心理問(wèn)題早期識(shí)別與干預(yù)能力。6月3日,我院兒童青少年心理健康指導(dǎo)中心主任朱俊敬前往鄭州亞歐交通職業(yè)學(xué)院,開(kāi)展"大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題識(shí)別及干預(yù)"主題講座,為300余名師生帶去專業(yè)心理健康知識(shí),助力構(gòu)建和諧平安校園。講座中,朱主任結(jié)合臨床案例,深入淺出地解析了大學(xué)生群體中高發(fā)的抑郁障礙、雙相情感障礙、焦慮障礙、強(qiáng)迫障礙等心理問(wèn)題的表現(xiàn)及成因,并提
5月30日,鄭州市第八人民醫(yī)院副院長(zhǎng)高偉帶隊(duì),協(xié)同鄭州市120調(diào)度中心,前往鄭州市公安局110指揮中心,召開(kāi)座談交流會(huì),共同探索鄭州市心理危機(jī)干預(yù)多部門聯(lián)動(dòng)服務(wù)新路徑。座談會(huì)上,與會(huì)人員圍繞“心理危機(jī)干預(yù)體系構(gòu)建”“救治處置流程完善”“警醫(yī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制優(yōu)化”等關(guān)鍵議題展開(kāi)深入探討。鄭州市第八人民醫(yī)院副院長(zhǎng)高偉指出,當(dāng)前社會(huì)精神衛(wèi)生現(xiàn)狀形勢(shì)嚴(yán)峻,尤其是兒童青少年心理健康問(wèn)題日益凸顯,12356心理援助熱
在傳統(tǒng)端午佳節(jié)與“六一”兒童節(jié)雙節(jié)交匯的特別時(shí)刻,我院各科室秉持以患者為中心的理念,精心策劃了一系列豐富多彩的活動(dòng)?;颊邆?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,享受兒童節(jié)帶來(lái)的純真童趣與歡樂(lè)氛圍,眼中閃爍著光芒、心中洋溢著愛(ài)意。愿患者們能從活動(dòng)中擁抱快樂(lè),增添更多戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。心身醫(yī)學(xué)科5月28日,心身醫(yī)學(xué)科組織患者參加縫制香囊、拼裝龍舟、編織艾草錘、佩戴五彩繩等富有趣味性與傳統(tǒng)文化特色的活
一縷青絲理舊緒,三分清爽換新顏。6月3日下午,我院社工部攜手小九美容美發(fā)學(xué)校義剪志愿服務(wù)隊(duì),在宜居健康城院區(qū)開(kāi)展“義剪服務(wù)進(jìn)病區(qū)”雙工聯(lián)動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng),在初夏之際為220名病友及家屬送去清爽關(guān)懷。進(jìn)病區(qū)前,我院社工為志愿者進(jìn)行了詳盡的安全培訓(xùn),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了精神科病房的安全風(fēng)險(xiǎn),刀、剪等銳器工具的管理,尊重并保護(hù)患者隱私及遇到突發(fā)情況時(shí)的規(guī)范處理流程等。進(jìn)入病區(qū)后與醫(yī)護(hù)人員共同清點(diǎn)、整理理發(fā)工具,為活
為進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè),深化醫(yī)校協(xié)同機(jī)制。近日,我院組織專家先后前往河南財(cái)政金融學(xué)院、鄭東新區(qū)文苑學(xué)校開(kāi)展心理健康科普活動(dòng)。通過(guò)專題講座形式,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。5月29日,我院副院長(zhǎng)孔德榮帶領(lǐng)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人赴河南財(cái)政金融學(xué)院開(kāi)展主題為“大學(xué)生常見(jiàn)心理障礙的識(shí)別與危機(jī)干預(yù)”專題講座。面向百余名心理學(xué)專業(yè)在校生,系統(tǒng)闡釋了常見(jiàn)心理障礙的識(shí)別方法及干預(yù)策略,還